Pravaha: ideas, information and education flow

Catatan ini saya dapatkan sewaktu menjadi peserta dalam acara webinar yang diselenggarakan oleh Universitas BINUS pada tanggal 10 Oktober 2020. Pembicara dalam webinar ini adalah Suwarno, S. Si., M. Pd.  Foto 1. Pembicara menyampaikan materi Online learning adalah pembelajaran yang dilakukan melalui jaringan internet. Istilah tersebut memiliki beberapa sinonim, seperti e-learning, internet learning, web-based learning, tele-learning, distributed learning (Ally, 2008). Pembelajaran daring memiliki 3 poin, yakni interaksi pembelajar - konten, pembelajar - instruktur, dan pembelajar - pembelajar.  10 Apek pedagogik: sesuai dengan kurikulum, inklusi, keterlibatan pembelajar, pembelajaran efektif, penilaian formatif, peniaian sumatif, koherensi, konsistensi dan transparansi, kemudahan penggunaan dan efektifitas biaya. Jenis pembelajarand daring ada 2, yaitu synchronous learning (semua online pada waktu bersamaan) dan asynchornous learning (menggunakan media komunikasi tidak langsun...

Richard Day pada tahun 2002 sudah mengeluarkan karakteristik tentang ER. Maley (2008) juga membahas ER pad atahun 2008. Nah, berikut adalah dasar-dasar untuk kesuksesan program ER: 1. Murid banyak dan sering membaca 2. Ketersediaan jenis teks dan topik yang berbeda yang dapat dipilih oleh siswa 3. Teks tidak hanya menarik tapi juga menyenangkan 4. Murid memilih apa yang akan mereka baca 5. Tujuan dari membaca adalah fokus di kesenangan, informasi dan pemahaman secara umum 6. Membaca adalah penghargaannya  7. Tidak ada tes, latihan, pertanyaan dan kamus 8. Materi seputar tentang kompetensi bahasa siswa 9. Aktifitas membaca dilakukan secara individu dan tenang 10. Membaca cepat, bukan lambat dan berhati-hati 11. Guru menjelaskan tentang tujuan dan prosedur dengan jelas, kemudian memonitoring dan membantu siswa 12. Guru sebagai model, yang berpartisipas bersama dengan siswa. Model di atas mirip dengan tujuan membaca L1 yang dicetuskan oleh Atwell (2006) yang...