Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional

-

 Apa yang dimaksud dengan bahasa dunia (global language)? Bahasa dunia adalah bahasa yang digunakan di seluruh dunia. Selain itu, bahasa dunia juga memiliki tempat di komunitas tersebut bahkan ada kemungkinan adanya sedikit atau tidak ada penutur asli. 

Bahasa Inggris disebut bahasa dunia karena bahasa Inggris digunakan di banyak negara di dunia ini. Crystal (1987) menyebutkan bahwa Bahasa Inggris digunakan baik sebagai bahasa pertama atau bahasa kedua di berbagai konteks dalam percapakan yang dilakukan masyarakat di berbagai benua. Sebagai contoh Amerika Serikat memiliki hampir 70% penutur asli bahasa Inggris di dunia.

Bahasa Inggris sering digunakan dalam organisasi internasional (seperti PBB), media (ABC news), agen perjalanan internasional, dan internet (Crystal, 1997). Bahasa Inggris merupakan bahasa yang digunakan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi secara global. 

Kita mengetahui adanya lingkaran bahasa Inggris atau yang disebut dengan Lingkaran Kachru (Kachru's Circle) (1989) yang menjelaskan tentang penggunaan bahasa Inggris di mana bahasa Inggris di negara lain yang bahasa utamanya bukan bahasa Inggris. Terdapat tiga lingkaran, yakni lingkaran dalam (inner circle), lingkaran luar (outer circle) dan lingkaran luasan (expanding circle). Yang dimaksud dengan inner circle adalah bahasa Inggris menjadi bahasa utama di negara tersebut. Kemudian ada yang namanya outer circle yakni bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di negara tersebut dan expanding circle di mana bahasa Inggris dipelajari sebagai bahasa asing. 

Mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa dunia menjadikan bahasa tersebut menjadi bagian dari penggunannya. Sehingga pembelajar tidak perlu mengadopsi atau menerima ide atau kebiasaan dari negara yang bahasa utamanya adalah bahasa Inggris untuk menggunakan bahasa Inggris. Kita dapat mempelajari bahasa Inggris melalui berbagai budaya (Mckay, 2002 hal 94).

Di budaya internasional, pembelajar perlu untuk mempelajari budaya dari negara lain serta merefleksikan budaya yang mereka miliki dengan budaya lain. 

3 level budaya

Terdapat 3 level budaya yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan tentang menyusun kurikulum dan materi pembelajaran untuk pemelajar bahasa Inggris sebagai bahasa dunia, yaitu:

1. Guru menggunakan budaya asli (source culture) dari pemelajar, misalnya guru bahasa Inggris di Jawa Tengah menggunakan budaya sekaten di Surakarta untuk menyapa pengunjung yang ada. 

2. Guru menggunakan budaya yang ada di bahasa yang dipelajari (target language), misalnya seorang guru Bahasa Inggris menggunakan Hallowen sebagai contoh untuk ide cerita yang menakutkan.

3. Guru dapat menggunakan budaya dari berbagai negara (international target culture) sebagai contoh seorang guru bahasa Inggris di Timor Leste menggunakan budaya menari di Turki untuk mengajarkan tentang prosedur untuk melakukan sesuatu. 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

EAP: Reading text for nursing students

-
Text 1 For nursing students, 1. .. in daily activities is crucial for both academic success and personal well-being. 2 ... tasks such as studying, attending classes, and participating in clinical practice not only enhance their knowledge and skills but also 3 ... to their overall health. For example, 4 ... personal hygiene and preparing healthy meals can boost energy levels and 5. .. concentration, which is essential for rigorous nursing coursework. Incorporating regular physical activity, such as exercise or even walking between classes, 6. .. reduce stress and 7 ... mental clarity. Additionally, 8 ... time management skills through structured daily activities can 9 ... a sense of accomplishment and 10 ... students balance their studies with personal life. Text 2 Welcome to this guide on how to be successful in studying English as a nursing student. Mastering English is essential for your studies and future career, so let’s explore some effective strategies. 1. Understand the Vocab...
Baca selengkapnya

Simple Past Tense

-
Its form describes actions that were completed in the past. For example, “I visited my grandmother last weekend.” The simple past is typically formed by adding "-ed" to regular verbs, while irregular verbs have unique forms (e.g., “go” becomes “went”). Affirmative Form: Subject + past verb (regular/irregular) + (object) Negative Form: Subject + did not (didn’t) + base verb + (object) Question Form: Did + subject + base verb + (object)? Adverbs: yesterday, last week, last month, last year, a week ago, earlier, in 2010  be careful > quickly, carefully, suddenly, happily be careful > always, often Examples Affirmative: Regular Verb: She walked to the store. They played soccer yesterday. Irregular Verb: He went to the party last week. I saw a great movie on Friday. Negative: Regular Verb: She did not walk to the store. They did not play soccer yesterday. Irregular Verb: He did not go to the party last week. I did not see a great movie on Friday. Question: Regular Ve...
Baca selengkapnya

KALIMAT DAN KALIMAT EFEKTIF DALAM PENULISAN (2)

-
 Contoh paragraf tidak efektif 1. Di zaman modern ini, banyak orang menggunakan teknologi untuk berbagai keperluan. Teknologi sudah menjadi bagian penting dalam kehidupan sehari-hari, dan orang-orang sangat bergantung padanya. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk memahami bagaimana teknologi berfungsi dan bagaimana kita bisa memanfaatkannya dengan baik. Dengan teknologi, kita bisa melakukan banyak hal. Kita bisa berkomunikasi, bekerja, dan belajar dengan lebih mudah. Namun, ada juga tantangan yang dihadapi, seperti masalah privasi dan keamanan. Maka dari itu, kita perlu memikirkan semua aspek ini. 2. Cuaca hari ini sangat beragam. Di pagi hari, langit cerah dan matahari bersinar. Namun, siang hari tiba-tiba hujan deras. Banyak orang yang keluar rumah, dan mereka semua menggunakan payung. Beberapa orang tampak bahagia, tetapi yang lain tidak. Setelah hujan reda, langit kembali cerah. Cuaca memang sulit diprediksi, dan ini membuat kita harus selalu siap. 3. Belajar...
Baca selengkapnya